Уважаемые родители и обучающиеся!
с 06 апреля 2020г.
в школе вводится режим дистанционного обучения.
Обучающиеся будут осваивать образовательные программы с помощью
цифровых образовательных технологий
Расписание уроков
Количество уроков не меняется!
Условные обозначения:
Уважаемые ученики и родители, в таблицах расписания есть слова, при нажатии на которые окрываются материалы урока:
Посмотреть – гиперссылка на видеоурок или презентацию
Выполнить- гиперссылка на тест, задание
АРХИВ 06.04-10.04 / 13.04-17.04 / 20.04-24.04/ 27.04-30.04 / 06.05-08.05
Понедельник 11.05.2020г. – праздничный день
|
Иностранный язык (англ) |
Математика | Литература | ИЗО | География | |
| Материалы к уроку | |||||
| Домашнее задание |
Вторник 12.05.2020г.
| Литература | Математика |
Иностранный язык (англ) |
Русский язык | Физическая культура | Информатика | ОДНКНР | |
| Материалы к уроку |
Чтение таблиц Выполнить Прочитать п 11.1 Ответить на вопросы с.257 |
Повтори, как сказать, который час по-английски Повторить Выполнить Скажи, какая погода была в разных городах в указанное время упр. 3 стр. 113 Изучи новые слова: Стр.113 Аудиозапись № 137, 138 к заданию 4, 5. |
Употребление времен |
Соревнования в беге по пересеченной местности (1,5 км) |
|||
| Домашнее задание | с.229-239, воп.1 стр.239 (письменно) | №1002, 1004, 1111 | № 8 стр. 115 – дополни предложения новыми словами | Упр.695 |
Среда 13.05.2020г.
| Математика |
Русский язык |
Технология/ технология |
Русский язык | |
|
Материалы к уроку |
Составление таблиц Выполнить Ответить на вопросы. с. 258 |
Повторение изученного по теме «Глагол». |
Особенности технологии выращивания однолетних, двулетних и многолетних цветов Многолетники из семян Колокольчик многолетний. Выращивание и уход в открытом грунте Двулетние цветы для сада |
Повторение изученного по теме «Глагол». |
|
Домашнее задание |
№ 1008, 1010, 1012 |
- |
Выбрать для выращивания растение, посадить и наблюдать до осени |
Упр.698 |
Четверг 14.05.2020г.
|
Математика |
Русский язык |
История |
Физическая культура |
Иностранный язык (англ.) |
Биология | Спортивный кружок | |
|
Материалы к уроку |
Диаграммы Выполнить Прочитать п 11.2 Построить диаграмму в тетради. |
Контрольное списывание |
Техника прыжка в длину способом согнув ноги. Фазы прыжка в длину |
Изучи, как правильно добавить окончание –ing к глаголам – правило на стр. 120 Напиши все глаголы правильно в прошедшем продолженном времени. Не забывай was/were – упр.3 стр. 120 Заметь, что некоторые глаголы нельзя употреблять в прошедшем продолженном времени – правило на стр. 121. Выпиши эти глаголы в словарик, переведи, запомни. |
Важнейшие экологические проблемы Пр.р. 7 Знакомство с экологическими проблемами местности и доступными путями их решения |
Футбол |
|
|
Домашнее задание |
№1015,1016 | Упр.703 (списать, вставить пропущенные буквы) | Воп.4 стр.289 (письменно) | - |
П.30, ТЕСТ |
Попробовать элементы игры в футбол |
Пятница 15.05.2020г.
|
История |
Русский язык |
Математика |
Физическая культура |
Литература | Музыка | Классный час | |
|
Материалы к уроку |
Посмотреть | Сочинение-рассказ по рисунку (О. Попович. «Не взяли на рыбалку»). |
Чтение диаграмм |
Соревнования по прыжкам в длину способом согнув ноги. Правила соревнований |
Прочитать с.241-248 |
Тема защиты Родины в произведениях различных видов искусства |
Дорогами мужества |
|
Домашнее задание |
Решить упражнения и задачи к уроку (онлайн) ИЛИ Рубрика «Поработайте с картой» с.293 (письменно) |
Упр.701 (написать сочинение) |
Выполнить № 1017 (придумать 2-3 вопроса по диаграмме), № 1018 |
Выполнить 1 комплекс ОРУ на выбор | Нарисовать иллюстрацию | Нарисовать открытку |
Деятельность учителя и ученика
| Учитель | Ученик |
|
1.Ежедневно на странице школьного сайта https://sret-shryb.edu.yar.ru/index.html и в РИД размещает
|
1.Ежедневно выходит на страницу школьного сайта https://sret-https://sret-shryb.edu.yar.ru/index.html в раздел Дистанционное обучение
|
|
2.Ежедневно консультирует посредством сервисов:
|
2. При необходимости связывается с учителем в случае возникновения вопросов посредством сервисов:
|
|
3.Ежедневно проверяет и оценивает полученные работы посредством сервисов:
|
3.Ежедневно отправляет выполненные задания учителю посредством сервисов:
|
